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南京理工大学国际班2+2好毕业吗

点击数:532次  发布时间:2023/02/28 12:15 作者:博翱教育 来源:网络

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关键词: 南京理工大学国际班2+2好毕业吗

一、什么是中外合作办学4+0、3+1/2+2国际本科?(4+0国际本科:不出国也能留学,没过线也能上985、211,3+1/2+2也是类似模式

由中国大学与国外大学进行合作办学,通过中外教育步审批,中国大学的计划外招生,采取自主招生模式。学生在大学本科阶段,完全在国内的大学就读4年中外合作办学的课程,无需出国,达到国 内外大学的毕业要求后,就可获得教育步承认的国外大学本科。

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  3、3+1 项目会有文凭么?是否官方可认证?学生根据培养要求,完成学业后可以获得国外院校的学位。学生拿到毕业证书,经过中国教育部留学服务认证中心认证后,可在学信网查询到相应学历。有资格参加公务员和事业单位等考试如公检法等系统考试,教师报考,国企招考,考研、考博等。4、3+1 项目的核心优势有哪些?(1)升学有保障。近些年来,全国各地涌现大量的国际预科、本科留学课程,但质量参差不齐,尤其是很多项目根本无法保障出口通道,学生完成国内培养后还需要额外进行留学申请,风险极大。3+1 项目很好的解决了留学出口问题,学生入读时即可获得国外院校的学籍,更有保障。,录取原则:高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取:国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。,  硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。博士研究生学习阶段:学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。中央财经大学学历颁发及认证:学生通过在中央财经大学三年学习,具备熟练的英语应用技能,并掌握一定的相关专业理论知识,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成本科阶段的学习,最短1年即可获得国外大学学士学位并可继续申请攻读硕士、博士课程。此课程的国外对接大学均可在教育部涉外监管信息网查询。,  “1+3”、“2+2”、“3+1”等项目也被称为“国际本科项目”,国际本科一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。是国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训,最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。回国后所获学位可由教育部留学服务中心进行认证。,  无独立法人中外合作办学机构:一般是国内的大学和国外的大学共同成立的一个二级学院,比如上海大学悉尼工商学院,上海理工大学中英国际学院、浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等。无独立法人的中外合作办学项目:一般是某个特定的专业,如北京理工美国犹他州立大学和英国中央兰开夏大学合办的国际经济,电子工程专业等。,1+3模式:利用预科成绩直接对接国外大学,所以最有机会对接到排名较高的学校。如英国前20、澳洲八大、美国前50等。2+2模式:对接的合作院校是固定的某几所,而且是在本国大学排名中靠后的学校。国外一流名校为保证自己的教学质量和学生素质,不会接收2+2留学模式的学生。3+1/2模式:对接院校普遍为世界排名500名开外的学校。4+0模式:由于是国内高校与国外高校1对1的定向合作,因此学校的选择固定单一,对接院校参差不齐,因项目而定。

二、4+0、3+1/2+2国际本科有哪些优势?

1、分数优势:有些中外合作办学机构/项目的合作方是国内知名大学和国外知名大学,但就录取分数来看,相对直接进入相应高校,中外合作办学的分数相对低一些。所以,中外合作办学也是一种低分高就的升学捷径。

2、课程优势:能够与外国教育资源紧密接轨,让学生更好地接触到中西方文化教育。课程设置更加灵活,汲取外国院校上课方式,更加注重学生动手实践、解决问题的能力。

目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有:①中外合办大学国际本科火热项目有:宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师港浸会4+0国际本科等;②中外合作大学国际本科火热项目有:北京理工大学3+0国际本科,武汉理工大学艺术类4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等;③其它火热项目有:上海财经大学3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工大学3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2,央财2+2;

  (2)支付费用少。国内国外分段培养,学生更多时间在国内就读,综合学费及其他费用更少。(3)享受好资源。合作的国内单位一般为国内排名靠前的公办本科院校,学生在国内就读期间享受更好的校园资源。另一方面,承办单位会组织所在院校相关专业骨干教师授课为主,师资雄厚,学风良好,学习氛围浓。(4)留学好选择。搭建国际化成才平台,培养应用型高级人才。考试成绩合格,颁发国际公认的国外大学文凭。经中国教育部留学服务中心认证,可参加公务员考试,享受海归待遇。,但由于国家财政对统招生有一定的资金补贴,项目学生属于国外院校学籍无法享受,所以部分资源使用时有一定区别,具体以各国内院校统一的政策要求为准。8、学生学习的内容是什么?毕业是不是很难?项目授课内容是被委托的办学单位依照国外院校教学大纲要求制定的,学习方式和高中有很大不同,不是单纯靠期末考试去衡量的,成绩是由平时作业小组讨论、毕业论文及期末考试等部分构成,学生只要正常上课,按时完成作业,基本是可以顺利毕业的。委托培养项目机会难得,在享受较好教育资源的同时,学生更应培养良好的学习习惯。,  3、3+1 项目会有文凭么?是否官方可认证?学生根据培养要求,完成学业后可以获得国外院校的学位。学生拿到毕业证书,经过中国教育部留学服务认证中心认证后,可在学信网查询到相应学历。有资格参加公务员和事业单位等考试如公检法等系统考试,教师报考,国企招考,考研、考博等。4、3+1 项目的核心优势有哪些?(1)升学有保障。近些年来,全国各地涌现大量的国际预科、本科留学课程,但质量参差不齐,尤其是很多项目根本无法保障出口通道,学生完成国内培养后还需要额外进行留学申请,风险极大。3+1 项目很好的解决了留学出口问题,学生入读时即可获得国外院校的学籍,更有保障。,  历经13年不懈努力,中央财经大学外国语学院见证了近两千名" 普通成绩高考生"实现从平凡到优秀、从优秀到卓越的转变众多学生进入英国帝国理工学院、杜伦大学、华威大学、布里斯托大学、约克大学、伯明翰大学、拉夫堡大学、格拉斯哥大学、澳洲国立大学等世界知名高校就读,得到广大学生、家长及国外合作大学的高度认可。,  项目学制让学生在国内收获“五好”准备: 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备,既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难,如: 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生的国外环境和不同的教学模式等问题,也避免了因国内外发展速度不同,学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。,  国外阶段:※本科学习阶段:项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。※硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。,  国内阶段:2-3年学习方案※第1年:在北京理工大学全日制学习英语强化课程、专业基础课程及思政课程。培养学生具备创新思维能力和扎实的英语功底,熟练运用英语听、说、读、写、译等基本技能。※第2-3年:在北京理工大学全日制学习英国大学专业课程及思政课程。采用英国原版教材,通过理论学习、案例分析与实践教学相结合的授课与考核模式,培养学生的核心能力。,  四、学制规划1.国内:第1年在北京理工大学全日制学习英语强化课程、专业基础课程及相关核心课程。培养学生具备创新思维能力和扎实的英语功底,熟练运用英语听、说、读、写、译等基本技能。2.国内:第2-3年在北京理工大学全日制学习英国大学专业课程。采用英国原版教材,通过理论学习、案例分析与实践教学相结合的授课与考核模式,培养学生的核心能力。3.国外:第4-5年选择英、美、加、澳等13个国家110余所教育部认可的高校完成其余本科课程并获得学士学位。有专业的留学签证团队协助申请国际顶尖名校,最短1年可取得硕士学位。,  武汉工程大学是一所以工科为主,覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,隶属湖北省。1980年3月,经教育部批准,更名为武汉化工学院,改由原化工部主管。1998年7月,随着高校管理体制的调整,学校划转到湖北省管理,实行中央与地方共建,以湖北省管理为主。同年,学校通过了教育部本科教学评估,并获得硕士学位授予权。2006年2月,经教育部同意、湖北省人民政府批准,正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校,2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。,  中央财经大学(Central University of Finance and Economics),简称中央财大、中财大,位于北京市,是中华人民共和国教育部直属高校,由教育部、财政部和北京市人民政府共建,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办孔子学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员,拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。

3、专业选择优势:大学一年级设置各类专业的基础课程,提供学生对各个专业学内容和实际应用了解的机会,大学二年级进行专业选择和划分。
4、语言优势:课程采用全外语或双语授课,给予学生良好的语言环境,同时校方还会开设专门的外语强化课程,提高学生的外语水平。
5、留学优势:中外合作大学采用1+3、2+2、3+1等培养模式,学生会有出国学的机会,本科毕业后可以自主选择深造或者就业,值得注意的是它的深造率高达80%,其中50%可以进入到世 界前100高校。

  项目学制安排不但质量有保障而且收费合理,为学生和家长节省了3 年昂贵的留学费用。以目前汇率计算,留学英国一年全部花费( 含中等城市生活费) 约为25 万元人民币。因此,学生完成国内阶段学习国外本科以及硕士阶段学习,总共花费约为75 万元人民币左右,而直接在国外攻读本科及硕士则需花费150 万元以上。,  很多人说 3+1 项目会配置国民教育序列、配大专,是怎么回事?第一学历对我有什么影响么?中国教育部留学服务中心对留学生进行学历认证时,对学生在国外院校的学习时间有要求。配置国民教育序列(配“大专”),是为了符合国家学历认证的要求。对国外院校来说,则不存在配大专的概念,而是属于高校合作的学分转换。国家教育部官方并无第一学历的说法。2021 年 9 月 29 日,教育部官网发布消息称:学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。,  第1年:学习思政课及国际预科课程,强化英语和专业相关的基础课程。第2-3年:按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。学业规划 国外阶段: 本科学习阶段:项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。,  项目学制让学生在国内收获“五好”准备: 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备,既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难,如: 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生的国外环境和不同的教学模式等问题,也避免了因国内外发展速度不同,学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。, 现有30余所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程。项目在国内为全日制学习三年,第一年为思政课、国际预科课程,强化英语;第二、三年为思政课及专业课程学习。通过三年的学习,毕业生将能够熟练的运用英语,并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。目前,国内30余所项目院校在校生12000余名,已有16届6万多名项目学生顺利毕业。项目毕业生获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家的百余所大学深造。大部分项目学生在国外院校完成本科学业后,继续攻读硕士、博士学位。

优 质资源 理念

引进国外的教育理念,洋为中用,欧 美大等洲通行的国际化培养方案。注重素质教育和人文基础教育,教学内容兼顾知识的基础性和应用性。教学注重案例分析和启发教育,鼓励师生互动和团队协作。

  第1年:学习思政课及国际预科课程,强化英语和专业相关的基础课程。第2-3年:按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。学业规划 国外阶段: 本科学习阶段:项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。,2+2留学包括两种:一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目。要求学生达到中国高校的本科录取分数线,完成国内课程后赴海外合作院校就读,最终可以获得两个国家的本科学位证书。一种是各高校通过校际交流合作开办的转学分课程。学生在中国高校学习两年后,赴国外合作高校再学习两年,最终获得海外高校的本科学位证书。,  中央财经大学SQA-AD项目介绍:为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势,结合外国语学院语言教学、管理经验,在中国(教育部)留学服务中心的大力支持下,自2009年起承办SQA-AD项目,携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校,联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。,3+1/2留学项目是中国教育部引进的留学项目,国内所有具有3+1/2留学办学资质的学校,在教育部网站可查。国内每所正规的3+2留学院校合作的海外大学在留服中心都有备案,学生出国留学毕业回国,学历均可认证。被认证的海外学历,与国内高校毕业的同等学历学生,所享受的权益是一样的,甚至一些高学历者,还享受创业补贴、、购车、购房、子女教育上的一些福利政策。,  阶段培养、逐步提升本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习,在国内学习英语课程及部分专业基础课,国外大学认可所修课程成绩;第二阶段国外学习,根据学生本人意愿,赴国外大学继续完成学业,成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇,可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。,   硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。 博士研究生学习阶段:学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。* 学生完成国外本科阶段的学习并获得学士学位,也可选择报考国内大学硕士研究生、博士研究生。kuaipaiwen.cn

中外师资 联合执教

4+0项目的师资由外籍教师和国内大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内 外双方院校双重审核,外籍教师的聘请经国 家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高,中方教师中具有博士学位或副教授以上职称的比例非常高。

 

 

 

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